Palestras Inteligentes - Workshops Dinâmicos e Interativos

Você pode solicitar uma Palestra (ou mesmo um Curso [em forma de palestras interativas]) da seguinte maneira:

1. Escreva um e-mail no qual devem estar presentes os seguintes dados informativos:
- Local (Nome da Instituição ou Empresa)
- Cidade e Endereço
- Data e horário pretendidos para a realização da Palestra/Evento
- Público Alvo
- Quantidade de Participantes
- Pessoa Responsável pela solicitação (nome completo, telefone e e-mail)

2, Envie o e-mail diretamente para  fvc.frank@gmail.com

ou  direcione o e-mail para o Atelier do Saber :  atelierdosaber@hotmail.com.br

1. As Metodologias Ativas e o Desenvolvimento de Competências, Habilidades e Valores

Enfoque: As Metodologias Ativas são a modernidade metodológica dos processos de ensino e aprendizagem na educação. Em cada uma delas há o desenvolvimento de competências específicas para a formação profissional e  pessoal dos educandos em diferentes níveis, cursos e faixas etárias. Docentes que desejam estar na vanguarda da educação e buscam seu aperfeiçoamento contínuo têm aprendido mais sobre como fazer uso dessas poderosas ferramentas didático-pedagógicas no crescimento e desenvolvimento de seus alunos.

- Como fazer a Integração das Metodologias Ativas;

- Aprendendo a Trabalhar com a Problematização (Problem Based Learning - PBL);

- Desenvolvendo a Pedagogia de Projetos (Project Based Learning);

- A Aprendizagem Colaborativa e Cooperativa;

- Educação e Alfabetização Emocional;

- Criatividade e Design Thinking;

- Sala de Aula Invertida e o Uso da Pesquisa nos Processos de Ensino e Aprendizagem;

- A Pedagogia da Cooperação e o Trabalho em Equipe;

- Aprendizagem Significativa e o Aumento da Performance Acadêmica;

- Aprendizagem Disruptiva e os Caminhos Alternativos de Aprendizagem;

- A Formação de Valores Baseada nas Múltiplas Inteligências.

O Curso (workshop de 08 h/a) enfatiza a prática e a Palestra (02 h/a) apresenta as bases teórico-práticas das Metodologias Ativas.

2. As Metodologias Ativas e a Aprendizagem Cooperativa - A Revolução no Ensino

Enfoque: Como ensinar mais e melhor aos nossos alunos? Como integrar conhecimentos, habilidades, competências e valores numa era tecnológica e digital? O que fazer para que o aluno aprenda a aprender, aprenda a fazer, aprenda a compartilhar e, sobretudo, aprenda a ser?
O palestrante, a partir das mais modernas propostas educacionais e dos grandes pensadores da educação, clássicos e contemporâneos, em uma cadência envolvente leva os participantes a várias sugestões e propostas de ensino e aprendizagem que englobam cooperação, competências, solidariedade, relações interpessoais, educação emocional e alta performance acadêmica.
Apresentação da mais moderna Metodologia de Ensino em aplicação nos Estados Unidos e na Europa. Assista, veja e aprenda como funciona a organização da sala de aula em pequenos grupos que trabalham construindo o próprio conhecimento sob a orientação do professor e desenvolvendo várias habilidades de interação, aprendizado, motivação e cooperação e suas variadas estratégias de participação e aprendizagem. Descrição de experiências aplicadas com sucesso onde o ganho acadêmico, a aprendizagem de habilidades e valores, e a performance individual superaram em grande escala e com grande vantagem os caminhos do ensino tradicional.

n Ensinando Competências, Valores e Habilidades.
n Promovendo a Cooperação e o Trabalho em Equipe na Equipe da Instituição.
n Uma fantástica revolução na maneira de ensinar e de aprender.
n Organizando os Grupos Cooperativos.
n Aprendizagem Cooperativa e o aumento da performance acadêmica.
n As Estratégias, Dinâmicas, Jogos e Modelos para a condução do processo de ensino e aprendizagem.
n Como alcançar os elementos chaves: Interdependência Positiva, Responsabilidade Individual, Desenvolvimento de Habilidades, Participação Igualitária, Processamento e Dinâmica de Grupo e Interação Positiva entre os participantes.
n Metodologias Correlacionadas. 
n Pesquisas e Estudos que comprovam a eficácia da Aprendizagem Cooperativa.

3. Trinta (30) Estratégias e Modelos Didáticos e Dez (10) Jogos em Metodologias Ativas para o Desenvolvimento de Competências e Habilidades Acadêmicas e Profissionais

Enfoque: Minicurso/Workshop de 08 h/a totalmente prático com a apresentação de 30 (trinta) estratégias, dinâmicas e modelos, e 10 (dez) jogos didáticos em Metodologias Ativas. São estratégias para compartilhar conhecimento; para ensinar matemática e raciocínio lógico;  ensinar linguagens e expressão oral; desenvolver percepção espacial e motricidade. Também estratégias adicionais de divisão e formação de equipes; para trabalhar a interação promotora; para o desenvolvimento da responsabilidade; para manter o silêncio ou diminuir o ruído em grupos produtivos; para planejar as aulas ativas e cooperativas; para sequência de aulas; dicas e sugestões de filmes para promover a cooperação e para a formação de valores; sugestões para acompanhar o ritmo de trabalho nos grupos dos alunos; para construir avaliações de conhecimento progressivo, cumulativo e sequencial; jogos para motivar, interagir, desenvolver o raciocínio lógico, trabalhar a análise e a síntese, promover a comunicação, o trabalho em equipe, a oralidade, a capacidade argumentativa e a expressão criativa.

4. Motivação e Automotivação na Vida Cotidiana, Acadêmica ou Profissional  (Construindo Saberes  Interpessoais e desenvolvendo Competências de Relacionamento e Motivação)

Enfoque: Palestra motivadora que aponta as soluções eficazes e duradouras para a motivação e o sucesso profissional e pessoal, tanto nos tempos de adversidade como nos momentos em que tudo parece seguir bem. Esta oficina engloba estudos sobre a Inteligência e a Vontade, a Automotivação Pessoal, o Estabelecimento de Metas e Prioridades e o Relacionamento Interpessoal. Como enfrentar o desânimo, a falta de perspectivas, as crises e o desgaste no ambiente profissional com as ferramentas da motivação.

5. Trabalhando em Equipe - Como Compartilhar, Cooperar e Trabalhar em Equipe

Enfoque: Transformar as Diferenças em Resultados através de Grupos, Equipes e Times Eficazes. Trabalho em Equipe e Clima Organizacional e Missão Institucional. Como criar e vivenciar um bom clima organizacional e motivacional no ambiente de trabalho através de valores interpessoais (ética, responsabilidade, respeito, ordem, organização, higiene, rapidez, polidez, cortesia, diplomacia, operosidade, dedicação, lealdade e obediência hierárquica). Além disso, como o Trabalho em Equipe pode ajudar na Melhoria nas Relações chefe-subordinado, tanto da perspectiva dos líderes como dos liderados e aumentar a cooperação entre as equipes.

6. O Paradigma das Cavernas

Uma pessoa que se libertou das correntes dará início a uma jornada que pode ser muito longa e durar toda a sua vida. Estará livre de todas as dificuldades inerentes à condição humana? Nunca mais será seduzida por uma proposta, por um sistema de valores, por uma ideologia? Esta obra procura apresentar reflexões e análises sobre estas questões e muitas outras sobre paradigmas, verdade, alienação, certezas, valores, ignorância, liberdade e escolhas.

Se algumas ideologias e filosofias modernas não dão ao homem muita esperança com relação ao presente e mesmo ao futuro, isto não significa que deixará de procurá-las sempre para fazer algumas escolhas, mesmo que provisórias, pois esta é a condição humana. Tomando como eixo a análise a Alegoria da Caverna de Platão e o opúsculo de Kant “O que é a ilustração”, no qual aparece a temática do uso autônomo da razão como condição para que o homem possa sair da infância para a maturidade, a palestra nos propõe uma imersão na filosofia por aquilo que ela sempre foi desde o surgimento na Grécia, isto é, um esforço de compreensão do mundo que nos cerca pelo uso de um procedimento racional que é sempre questionador, inquieto, atento às diversas formas de manifestação do que entendemos por realidade.

A vantagem de se estudar e analisar a realidade e o conhecimento a partir da filosofia é inerente à própria filosofia, pois ela, com sua capacidade de revisão e crítica interna, distancia-se de posições rígidas ou dogmáticas. Não que a filosofia seja sempre uma colcha de retalhos flexível, que abrigaria sobre um assunto ou tema toda sorte de teorias e doutrinas contraditórias. Não. A vantagem dela é aceitar as novas ideias como diferentes pontos de vista sobre o tema em questão. Assim, elegemos a filosofia para adentrar na maravilhosa aventura da descoberta do conhecimento. E assim, filosofando, caminharemos juntos ao tentar descobrir um pouco mais sobre O Paradigma das Cavernas.

7. Ética e Política a partir das Vindiciae Contra Tyrannos
Em tempos de crise política, eis aqui uma Palestra sobre a Ética e a Política que explora o desenvolvimento do Estado Moderno a partir das influências dos monarcômacos: escritores políticos do Século XVI que numa época de monarquias absolutistas propuseram uma moderna teoria de estado fundada na representação, no contrato entre o governante e o povo (contratualismo), no direito através da constituição (constitucionalismo), na limitação dos poderes, na liberdade de consciência e de expressão.

Que relações poderia haver entre o escritor político Nicolau Maquiavel, a rainha Catarina de Médicis e o vidente Nostradamus? Entre o Papa Gregório XIII, o rei Henri IV e o reformador Theodore de Bèze? Nesta palestra, muitas histórias e muitos personagens se mesclam às propostas filosóficas e teorias políticas. Você está convidado a adentrar ao mundo da Filosofia Política por meio de um caminho revolucionário, fascinante e instigador.



Outras palestras solicitadas:

Produtividade e Criatividade diante dos Problemas e Adversidades

Enfoque: As Mudanças, crises e imprevisibilidade caracterizam o mundo moderno. Na maioria das vezes as pessoas não têm lidado com essas questões de maneira satisfatória. Até que ponto estamos preparados para atuar com produtividade e criatividade diante das adversidades? Enfrentar e gerenciar crises exige um perfil estruturado em competências e habilidades de inteligência emocional,  automotivação e capacidade de superação (resiliência). O mundo moderno exige um perfil eclético e resiliente dos profissionais, ou seja, que  possuam competências intrapessoais e interpessoais que lhes garanta equilíbrio emocional capaz de suportar as adversidades, evitando, assim, respostas emocionais às demandas em cenários de crise. Como desenvolver Habilidades e adquirir Entendimento para o equilíbrio das respostas emocionais diante das adversidades. Utilização de recursos de controle emocional em face dos desafios cotidianos e profissionais. Desenvolvimento de hábitos e posturas para administrar a vulnerabilidade emocional.

Com Ensinar Limites e Valores numa Sociedade em Crise de Valores

Enfoque: "Limites, Valores e Autoridade". Nesta palestra são apresentados vários modelos de educação contemporâneos, das famílias e de muitas escolas e por analogia, como funcionam nestes modelos a questão dos limites, a formação de valores, a educação e a formação do caráter. São apresentadas de forma dinâmica e criativa, as ideias e conceitos de grandes educadores e filósofos, tais como Jean Piaget, Hannah Arendt, Turiel e Yves de La Taille. Várias sugestões e orientações são apresentadas a educadores, pais e estudantes.